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        <title>Golem.de - Gesellschaft für Informatik</title>
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        <title>Digitale Souveränität: Forderung nach kostenlosem Opendesk für Universitäten</title>
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        <description>Microsoft 365 lässt sich im Studium kostenlos nutzen. Damit sei der Weg in die digitale Abhängigkeit vorgezeichnet, warnt die Gesellschaft für Informatik. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/digitalesouveraenitaet/&quot;&gt;Souveränität&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/microsoft/&quot;&gt;Microsoft&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=205410&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1771065122&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Gesellschaft für Informatik: Europa soll USA bei kritischer Infrastruktur ausschließen</title>
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        <description>Unterwürfigkeit gegenüber dem US-Tech-Imperialismus sei fatal, sagt die Gesellschaft für Informatik. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/gesellschaft-fuer-informatik/&quot;&gt;Gesellschaft für Informatik&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/zensur/&quot;&gt;Zensur&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=204525&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1769117521&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>GI: Welche Bundesländer kein Pflichtfach Informatik haben</title>
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        <description>Einige Bundesländer geben weiter kein Geld für Informatikunterricht aus. Insgesamt hat sich die Lage aber verbessert. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/bildung/&quot;&gt;Bildung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studium/&quot;&gt;Studium&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=201375&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1761042602&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/offener-brief-zu-bfdi-umgang-mit-kelber-verheerendes-zeichen-2403-183396.html">
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        <title>Offener Brief zu BfDI: Umgang mit Kelber &quot;verheerendes Zeichen&quot;</title>
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        <description>Noch immer ist unklar, ob der Bundesdatenschutzbeauftragte Kelber eine zweite Amtszeit erhält. Netzaktivisten kritisieren die Ampelkoalition scharf. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/ulrich-kelber/&quot;&gt;Ulrich Kelber&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/datenschutz/&quot;&gt;Datenschutz&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=183396&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1710932702&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Halbzeitbilanz der Ampel: Breites Bündnis fordert bessere Digitalpolitik</title>
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        <description>Die Bundesregierung müsse dringend eine nachhaltige Digitalpolitik umsetzen, fordern 21 Organisationen. Sonst drohe ein schwerer Schaden. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/bundesregierung/&quot;&gt;Bundesregierung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/ccc/&quot;&gt;CCC&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=177168&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1693305962&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/spd-gegen-fdp-ampelkoalition-uneins-bei-chatkontrolle-2205-165389.html">
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        <title>SPD gegen FDP: Ampelkoalition uneins bei Chatkontrolle</title>
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        <description>In der Bundesregierung bahnt sich ein Streit über die Chatkontrolle an. Während die SPD die Pläne begrüßt, äußert sich die FDP kritisch. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/chatkontrolle/&quot;&gt;Chatkontrolle&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/instantmessenger/&quot;&gt;Instant Messenger&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=165389&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1652700002&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>IT-Studium und Jobaussichten: Hauptsache &quot;was mit Informatik&quot;</title>
        <link>https://www.golem.de/news/it-studium-und-jobaussichten-hauptsache-was-mit-informatik-2201-161913.html</link>
        <description>Wegen des Fachkräftemangels ist es im Fall von Informatik fast egal, welche Fachrichtung man studiert. Ein paar Gedanken sollte man sich trotzdem machen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studium/&quot;&gt;Studium&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/wirtschaft/&quot;&gt;Wirtschaft&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=161913&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1642147562&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2201/161913-306173-306171_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Wegen des Fachkräftemangels ist es im Fall von Informatik fast egal, welche Fachrichtung man studiert. Ein paar Gedanken sollte man sich trotzdem machen. (<a href="https://www.golem.de/specials/studium/">Studium</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/wirtschaft/">Wirtschaft</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=161913&amp;page=1&amp;ts=1642147562" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/resolution-beschlossen-europaparlament-fordert-verbot-von-gesichtserkennung-2110-160133.html">
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        <dc:creator>Golem.de</dc:creator>
        <title>Resolution beschlossen: Europaparlament fordert Verbot von Gesichtserkennung</title>
        <link>https://www.golem.de/news/resolution-beschlossen-europaparlament-fordert-verbot-von-gesichtserkennung-2110-160133.html</link>
        <description>Das Europaparlament lehnt biometrische Verfahren zur Massenüberwachung in der Öffentlichkeit ab. Dazu zählt auch automasierte Gesichtserkennung. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/gesichtserkennung/&quot;&gt;Gesichtserkennung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/ki/&quot;&gt;KI&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=160133&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1633525080&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2110/160133-295278-295276_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Das Europaparlament lehnt biometrische Verfahren zur Massenüberwachung in der Öffentlichkeit ab. Dazu zählt auch automasierte Gesichtserkennung. (<a href="https://www.golem.de/specials/gesichtserkennung/">Gesichtserkennung</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/ki/">KI</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=160133&amp;page=1&amp;ts=1633525080" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/it-weiterbildung-notwendige-modernisierung-2109-159317.html">
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        <title>IT-Weiterbildung: Notwendige Modernisierung</title>
        <link>https://www.golem.de/news/it-weiterbildung-notwendige-modernisierung-2109-159317.html</link>
        <description>Nach den IT-Ausbildungsberufen sollen nun die Weiterbildungen reformiert werden. Das ist auch dringend nötig, weil bislang nur wenige ITler sie machen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/it-jobs/&quot;&gt;Arbeit&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/gesellschaft-fuer-informatik/&quot;&gt;Gesellschaft für Informatik&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=159317&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1631516823&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2109/159317-290489-290487_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Nach den IT-Ausbildungsberufen sollen nun die Weiterbildungen reformiert werden. Das ist auch dringend nötig, weil bislang nur wenige ITler sie machen. (<a href="https://www.golem.de/specials/it-jobs/">Arbeit</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/gesellschaft-fuer-informatik/">Gesellschaft für Informatik</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=159317&amp;page=1&amp;ts=1631516823" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/ki-eu-datenschuetzer-fordern-verbot-von-gesichtserkennung-2106-157516.html">
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        <title>KI: EU-Datenschützer fordern Verbot von Gesichtserkennung</title>
        <link>https://www.golem.de/news/ki-eu-datenschuetzer-fordern-verbot-von-gesichtserkennung-2106-157516.html</link>
        <description>Gesichtserkennung und KI würden Freiheit und Grundrechte bedrohen, ein Verbot sei daher notwendig, betonen die Datenschutzbeauftragten. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/gesichtserkennung/&quot;&gt;Gesichtserkennung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/ki/&quot;&gt;KI&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=157516&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1624351920&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2106/157516-279530-279528_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Gesichtserkennung und KI würden Freiheit und Grundrechte bedrohen, ein Verbot sei daher notwendig, betonen die Datenschutzbeauftragten. (<a href="https://www.golem.de/specials/gesichtserkennung/">Gesichtserkennung</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/ki/">KI</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=157516&amp;page=1&amp;ts=1624351920" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/reclaim-your-face-europaweite-initiative-fordert-verbot-von-gesichtserkennung-2102-154257.html">
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        <dc:creator>Golem.de</dc:creator>
        <title>Reclaim Your Face: Europaweite Initiative fordert Verbot von Gesichtserkennung</title>
        <link>https://www.golem.de/news/reclaim-your-face-europaweite-initiative-fordert-verbot-von-gesichtserkennung-2102-154257.html</link>
        <description>Zahlreiche Organisationen wie der CCC und Digitalcourage warnen vor den Gefahren einer biometrischen Massenüberwachung wie der Gesichtserkennung. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/gesichtserkennung/&quot;&gt;Gesichtserkennung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/datenschutz/&quot;&gt;Datenschutz&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=154257&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1613558280&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2102/154257-259453-259451_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Zahlreiche Organisationen wie der CCC und Digitalcourage warnen vor den Gefahren einer biometrischen Massenüberwachung wie der Gesichtserkennung. (<a href="https://www.golem.de/specials/gesichtserkennung/">Gesichtserkennung</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/datenschutz/">Datenschutz</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=154257&amp;page=1&amp;ts=1613558280" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/usa-china-handelsstreit-deutsche-halbleiterindustrie-geraet-zwischen-die-fronten-2012-152385.html">
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        <title>(g+) USA-China-Handelsstreit: Deutsche Halbleiterindustrie gerät zwischen die Fronten</title>
        <link>https://www.golem.de/news/usa-china-handelsstreit-deutsche-halbleiterindustrie-geraet-zwischen-die-fronten-2012-152385.html</link>
        <description>China und die USA bleiben auch unter dem neugewählten US-Präsidenten Joe Biden technologische Rivalen. Darunter leiden deutsche und europäische Halbleiterunternehmen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/halbleiterfertigung/&quot;&gt;Halbleiterfertigung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/gesellschaft-fuer-informatik/&quot;&gt;Gesellschaft für Informatik&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=152385&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1607511722&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2012/152385-250316-250314_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">China und die USA bleiben auch unter dem neugewählten US-Präsidenten Joe Biden technologische Rivalen. Darunter leiden deutsche und europäische Halbleiterunternehmen. (<a href="https://www.golem.de/specials/halbleiterfertigung/">Halbleiterfertigung</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/gesellschaft-fuer-informatik/">Gesellschaft für Informatik</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=152385&amp;page=1&amp;ts=1607511722" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/it-freelancer-der-kuerzeste-pfad-zum-naechsten-projekt-2009-150329.html">
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        <title>IT-Freelancer: Der kürzeste Pfad zum nächsten Projekt</title>
        <link>https://www.golem.de/news/it-freelancer-der-kuerzeste-pfad-zum-naechsten-projekt-2009-150329.html</link>
        <description>Die Nachfrage nach IT-Freelancern ist groß - die Konkurrenz aber auch. Der nächste Auftrag kommt meist aus dem eigenen Netzwerk oder von Vermittlern. Doch wie findet man den passenden Mix? (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/it-freelancer/&quot;&gt;IT-Freelancer&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/start-up/&quot;&gt;Start-up&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=150329&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1600326122&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2009/150329-240115-240113_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Die Nachfrage nach IT-Freelancern ist groß - die Konkurrenz aber auch. Der nächste Auftrag kommt meist aus dem eigenen Netzwerk oder von Vermittlern. Doch wie findet man den passenden Mix? (<a href="https://www.golem.de/specials/it-freelancer/">IT-Freelancer</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/start-up/">Start-up</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=150329&amp;page=1&amp;ts=1600326122" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/offener-brief-digitalverbaende-kritisieren-corona-tracing-app-scharf-2004-148076.html">
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        <dc:creator>Golem.de</dc:creator>
        <title>Offener Brief: Digitalverbände kritisieren Corona-Tracing-App</title>
        <link>https://www.golem.de/news/offener-brief-digitalverbaende-kritisieren-corona-tracing-app-scharf-2004-148076.html</link>
        <description>Die Corona-App sei mit einer freiheitlich-demokratischen Gesellschaft nicht vereinbar und eine &quot;Bruchlandung&quot;. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/corona-app/&quot;&gt;Corona-App&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/datenschutz/&quot;&gt;Datenschutz&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=148076&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1587722340&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2004/148076-229111-229109_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Die Corona-App sei mit einer freiheitlich-demokratischen Gesellschaft nicht vereinbar und eine "Bruchlandung". (<a href="https://www.golem.de/specials/corona-app/">Corona-App</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/datenschutz/">Datenschutz</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=148076&amp;page=1&amp;ts=1587722340" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/programmieren-lernen-informatik-apps-fuer-kinder-sind-oft-zu-komplex-2001-144857.html">
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        <dc:creator>Golem.de</dc:creator>
        <title>(g+) Programmieren lernen: Informatik-Apps für Kinder sind oft zu komplex</title>
        <link>https://www.golem.de/news/programmieren-lernen-informatik-apps-fuer-kinder-sind-oft-zu-komplex-2001-144857.html</link>
        <description>Der Informatikunterricht an deutschen Schulen ist in vielen Bereichen mangelhaft. Apps versprechen, Kinder beim Spielen einfach an das Thema heranzuführen. Das können sie aber bislang kaum einhalten. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/digitale-bildung/&quot;&gt;Digitale Bildung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/games/&quot;&gt;Spiele&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=144857&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1578387602&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2001/144857-214814-214812_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Der Informatikunterricht an deutschen Schulen ist in vielen Bereichen mangelhaft. Apps versprechen, Kinder beim Spielen einfach an das Thema heranzuführen. Das können sie aber bislang kaum einhalten. (<a href="https://www.golem.de/specials/digitale-bildung/">Digitale Bildung</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/games/">Spiele</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=144857&amp;page=1&amp;ts=1578387602" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/it-freelancer-paradiesische-zustaende-1910-144193.html">
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        <dc:date>2019-10-16T12:02:01+02:00</dc:date>
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        <dc:creator>Golem.de</dc:creator>
        <title>IT-Freelancer: Paradiesische Zustände</title>
        <link>https://www.golem.de/news/it-freelancer-paradiesische-zustaende-1910-144193.html</link>
        <description>IT-Freiberufler arbeiten zeitlich nicht mehr als ihre fest angestellten Kollegen, verdienen aber doppelt so viel wie sie. Das unternehmerische Risiko ist in der heutigen Zeit für gute IT-Freelancer gering, die Gefahr der Scheinselbstständigkeit aber hoch. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/it-jobs/&quot;&gt;Arbeit&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/sap/&quot;&gt;SAP&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=144193&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1571220121&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1910/144193-210380-210378_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">IT-Freiberufler arbeiten zeitlich nicht mehr als ihre fest angestellten Kollegen, verdienen aber doppelt so viel wie sie. Das unternehmerische Risiko ist in der heutigen Zeit für gute IT-Freelancer gering, die Gefahr der Scheinselbstständigkeit aber hoch. (<a href="https://www.golem.de/specials/it-jobs/">Arbeit</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/sap/">SAP</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=144193&amp;page=1&amp;ts=1571220121" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/maedchen-und-it-fehler-im-system-1910-141848.html">
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        <dc:date>2019-10-09T12:05:02+02:00</dc:date>
        <dc:source>https://www.golem.de</dc:source>
        <dc:creator>Golem.de</dc:creator>
        <title>Mädchen und IT: Fehler im System</title>
        <link>https://www.golem.de/news/maedchen-und-it-fehler-im-system-1910-141848.html</link>
        <description>Bis zu einem gewissen Alter sind Jungen und Mädchen gleichermaßen an Technik interessiert. Wenn es dann aber um die Berufswahl geht, entscheiden sich immer noch viel mehr junge Männer als Frauen für die IT. Ein wichtiger Grund dafür ist in der Schule zu suchen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/silicon-valley/&quot;&gt;Silicon Valley&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=141848&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1570615502&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1910/141848-205483-205481_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Bis zu einem gewissen Alter sind Jungen und Mädchen gleichermaßen an Technik interessiert. Wenn es dann aber um die Berufswahl geht, entscheiden sich immer noch viel mehr junge Männer als Frauen für die IT. Ein wichtiger Grund dafür ist in der Schule zu suchen. (<a href="https://www.golem.de/specials/schulen/">Schulen</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/silicon-valley/">Silicon Valley</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=141848&amp;page=1&amp;ts=1570615502" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/medienkompetenz-was-ihr-kind-kann-nicht-programmieren-1909-144039.html">
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        <dc:date>2019-09-27T09:00:00+02:00</dc:date>
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        <title>Medienkompetenz: Was, Ihr Kind kann nicht programmieren?</title>
        <link>https://www.golem.de/news/medienkompetenz-was-ihr-kind-kann-nicht-programmieren-1909-144039.html</link>
        <description>Lesen, schreiben, rechnen und coden: Müssen Kinder programmieren lernen? Vielleicht nicht. Aber sie sollen verstehen, wie Computer funktionieren. Wie das am besten geht. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/arduino/&quot;&gt;Arduino&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=144039&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1569567600&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1909/144039-215637-215635_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Lesen, schreiben, rechnen und coden: Müssen Kinder programmieren lernen? Vielleicht nicht. Aber sie sollen verstehen, wie Computer funktionieren. Wie das am besten geht. (<a href="https://www.golem.de/specials/schulen/">Schulen</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/arduino/">Arduino</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=144039&amp;page=1&amp;ts=1569567600" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/huawei-informatiker-gegen-ausschluss-aus-politischen-gruenden-1903-140259.html">
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        <title>Huawei: Informatiker gegen Ausschluss aus politischen Gründen</title>
        <link>https://www.golem.de/news/huawei-informatiker-gegen-ausschluss-aus-politischen-gruenden-1903-140259.html</link>
        <description>Die Gesellschaft für Informatik fordert eine Auswahl der 5G-Netzausrüster nach technischen und wirtschaftlichen Parametern. Vorwürfe wie die gegen Huawei könne man auch Cisco, Nokia und Ericsson machen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/5g/&quot;&gt;5G&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/huawei/&quot;&gt;Huawei&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=140259&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1553600400&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1903/140259-191328-191326_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Die Gesellschaft für Informatik fordert eine Auswahl der 5G-Netzausrüster nach technischen und wirtschaftlichen Parametern. Vorwürfe wie die gegen Huawei könne man auch Cisco, Nokia und Ericsson machen. (<a href="https://www.golem.de/specials/5g/">5G</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/huawei/">Huawei</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=140259&amp;page=1&amp;ts=1553600400" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/christchurch-wie-umgehen-mit-terrorvideos-im-netz-1903-140152.html">
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        <title>Christchurch: Wie umgehen mit Terrorvideos im Netz?</title>
        <link>https://www.golem.de/news/christchurch-wie-umgehen-mit-terrorvideos-im-netz-1903-140152.html</link>
        <description>Ein Video des Terroranschlags von Christchurch ist aus dem Internet kaum noch wegzubekommen. Das gibt denjenigen neue Argumente, die auch gegen Terrorinhalte im Netz Uploadfilter einsetzen wollen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/uploadfilter/&quot;&gt;Uploadfilter&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/vorratsdatenspeicherung/&quot;&gt;Vorratsdatenspeicherung&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=140152&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1553158742&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1903/140152-190821-190819_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Ein Video des Terroranschlags von Christchurch ist aus dem Internet kaum noch wegzubekommen. Das gibt denjenigen neue Argumente, die auch gegen Terrorinhalte im Netz Uploadfilter einsetzen wollen. (<a href="https://www.golem.de/specials/uploadfilter/">Uploadfilter</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/vorratsdatenspeicherung/">Vorratsdatenspeicherung</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=140152&amp;page=1&amp;ts=1553158742" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/bitkom-nur-jeder-siebte-bewerber-fuer-it-jobs-ist-weiblich-1903-139835.html">
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        <title>Bitkom: Nur jeder siebte Bewerber für IT-Jobs ist weiblich</title>
        <link>https://www.golem.de/news/bitkom-nur-jeder-siebte-bewerber-fuer-it-jobs-ist-weiblich-1903-139835.html</link>
        <description>Obwohl besonders in großen Firmen dringend weibliche IT-Expertinnen gesucht werden, gehen viel zu wenig Bewerbungen von Frauen ein. Beim Informatikstudium sank der Frauenanteil zuletzt wieder. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studium/&quot;&gt;Studium&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studie/&quot;&gt;Studien&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=139835&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1551884760&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1903/139835-189365-189363_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Obwohl besonders in großen Firmen dringend weibliche IT-Expertinnen gesucht werden, gehen viel zu wenig Bewerbungen von Frauen ein. Beim Informatikstudium sank der Frauenanteil zuletzt wieder. (<a href="https://www.golem.de/specials/studium/">Studium</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/studie/">Studien</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=139835&amp;page=1&amp;ts=1551884760" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/gesellschaft-fuer-informatik-dringend-mehr-informatik-lehrstuehle-noetig-1805-134570.html">
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        <dc:date>2018-05-24T16:27:00+02:00</dc:date>
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        <title>Gesellschaft für Informatik: Dringend mehr Informatik-Lehrstühle nötig</title>
        <link>https://www.golem.de/news/gesellschaft-fuer-informatik-dringend-mehr-informatik-lehrstuehle-noetig-1805-134570.html</link>
        <description>Substantiell mehr Informatikprofessoren fordert die Gesellschaft für Informatik. Mehr angehende Lehrerinnen müssten zur Aufnahme eines Informatikstudiums bewegt werden, um Rollenvorbilder zu schaffen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studium/&quot;&gt;Studium&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studie/&quot;&gt;Studien&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=134570&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1527172020&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1805/134570-166569-166567_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Substantiell mehr Informatikprofessoren fordert die Gesellschaft für Informatik. Mehr angehende Lehrerinnen müssten zur Aufnahme eines Informatikstudiums bewegt werden, um Rollenvorbilder zu schaffen. (<a href="https://www.golem.de/specials/studium/">Studium</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/studie/">Studien</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=134570&amp;page=1&amp;ts=1527172020" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/it-jobs-mehr-frauen-studieren-informatik-1804-134067.html">
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        <title>IT-Jobs: Mehr Frauen studieren Informatik</title>
        <link>https://www.golem.de/news/it-jobs-mehr-frauen-studieren-informatik-1804-134067.html</link>
        <description>Im Jahr 2016 stieg der Frauenanteil etwas stärker als die Gesamtzahl der Informatik-Erstsemesterstudierenden. Doch das reicht vielen noch nicht: Kinder sollten so früh wie möglich begeistert und Mädchen besonders gefördert werden, fordert der Bitkom. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studium/&quot;&gt;Studium&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studie/&quot;&gt;Studien&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=134067&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1524674100&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1804/134067-161069-161067_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Im Jahr 2016 stieg der Frauenanteil etwas stärker als die Gesamtzahl der Informatik-Erstsemesterstudierenden. Doch das reicht vielen noch nicht: Kinder sollten so früh wie möglich begeistert und Mädchen besonders gefördert werden, fordert der Bitkom. (<a href="https://www.golem.de/specials/studium/">Studium</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/studie/">Studien</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=134067&amp;page=1&amp;ts=1524674100" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/studienabbrueche-schwundquote-im-informatikstudium-bei-50-prozent-1711-131423.html">
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        <title>Studienabbrüche: Schwundquote im Informatikstudium bei 50 Prozent</title>
        <link>https://www.golem.de/news/studienabbrueche-schwundquote-im-informatikstudium-bei-50-prozent-1711-131423.html</link>
        <description>Viele Informatikstudenten geben sehr schnell ihr Studium wieder auf. Die meisten sind bereits im 2. Semester weg, es gibt wenige Erkenntnisse dazu, wohin sie verschwinden. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studium/&quot;&gt;Studium&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studie/&quot;&gt;Studien&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=131423&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1512052980&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1711/131423-25495-i_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Viele Informatikstudenten geben sehr schnell ihr Studium wieder auf. Die meisten sind bereits im 2. Semester weg, es gibt wenige Erkenntnisse dazu, wohin sie verschwinden. (<a href="https://www.golem.de/specials/studium/">Studium</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/studie/">Studien</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=131423&amp;page=1&amp;ts=1512052980" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/frauen-in-der-it-deutlich-weniger-studienanfaenger-fuer-informatik-1711-131404.html">
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        <title>Frauen in der IT: Deutlich weniger Studienanfänger für Informatik</title>
        <link>https://www.golem.de/news/frauen-in-der-it-deutlich-weniger-studienanfaenger-fuer-informatik-1711-131404.html</link>
        <description>Besonders bei Frauen ist die Zahl der Studienanfänger der Informatik eingebrochen. Das Studium müsse in den Schulen attraktiver und von Vorurteilen befreit werden, erklärte die Gesellschaft für Informatik. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studium/&quot;&gt;Studium&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studie/&quot;&gt;Studien&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=131404&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1512033180&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1711/131404-149673-i_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Besonders bei Frauen ist die Zahl der Studienanfänger der Informatik eingebrochen. Das Studium müsse in den Schulen attraktiver und von Vorurteilen befreit werden, erklärte die Gesellschaft für Informatik. (<a href="https://www.golem.de/specials/studium/">Studium</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/studie/">Studien</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=131404&amp;page=1&amp;ts=1512033180" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/owasp-top-10-die-zehn-wichtigsten-sicherheitsrisiken-bekommen-ein-update-1704-127426.html">
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        <title>OWASP Top 10: Die zehn wichtigsten Sicherheitsrisiken bekommen ein Update</title>
        <link>https://www.golem.de/news/owasp-top-10-die-zehn-wichtigsten-sicherheitsrisiken-bekommen-ein-update-1704-127426.html</link>
        <description>Risiken durch Injections, Fehler beim Session Management und XSS bleiben weiterhin hoch. Im vorliegenden Entwurf finden sich neben bekannten Sicherheitslücken jedoch auch zwei neue Top-10-Kandidaten. Wir stellen die wichtigsten Änderungen und deren mögliche Folgen vor. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/security/&quot;&gt;Security&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/datenbank/&quot;&gt;Datenbank&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=127426&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1493017980&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1704/127426-138820-i_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Risiken durch Injections, Fehler beim Session Management und XSS bleiben weiterhin hoch. Im vorliegenden Entwurf finden sich neben bekannten Sicherheitslücken jedoch auch zwei neue Top-10-Kandidaten. Wir stellen die wichtigsten Änderungen und deren mögliche Folgen vor. (<a href="https://www.golem.de/specials/security/">Security</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/datenbank/">Datenbank</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=127426&amp;page=1&amp;ts=1493017980" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/hate-speech-gesetz-it-verbaende-warnen-vor-dampfwalze-gegen-internetkultur-1704-127078.html">
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        <dc:creator>Golem.de</dc:creator>
        <title>Hate-Speech-Gesetz: IT-Verbände warnen vor Dampfwalze gegen Netzkultur</title>
        <link>https://www.golem.de/news/hate-speech-gesetz-it-verbaende-warnen-vor-dampfwalze-gegen-internetkultur-1704-127078.html</link>
        <description>Die große Koalition muss sich sputen, wenn das &quot;Netzwerkdurchsetzungsgesetz&quot; noch im diesjährigen Wahlkampf greifen soll. Doch für eine kritische Auseinandersetzung mit den Schwächen des Gesetzes scheint keine Zeit mehr zu sein. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/facebook/&quot;&gt;Facebook&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/videocommunity/&quot;&gt;Video-Community&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=127078&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1491033780&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1704/127078-137756-i_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Die große Koalition muss sich sputen, wenn das "Netzwerkdurchsetzungsgesetz" noch im diesjährigen Wahlkampf greifen soll. Doch für eine kritische Auseinandersetzung mit den Schwächen des Gesetzes scheint keine Zeit mehr zu sein. (<a href="https://www.golem.de/specials/facebook/">Facebook</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/videocommunity/">Video-Community</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=127078&amp;page=1&amp;ts=1491033780" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/bundeskanzlerin-merkel-programmieren-wird-basisfaehigkeit-von-jungen-menschen-1612-125047.html">
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        <title>Bundeskanzlerin Merkel: Programmieren wird &quot;Basisfähigkeit&quot; von jungen Menschen</title>
        <link>https://www.golem.de/news/bundeskanzlerin-merkel-programmieren-wird-basisfaehigkeit-von-jungen-menschen-1612-125047.html</link>
        <description>So wichtig wie Lesen, Rechnen und Schreiben: Bundeskanzlerin Merkel misst dem Programmieren künftig eine große Bedeutung bei. Unklar bleibt, wie das gelehrt werden soll. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/wissenschaft/&quot;&gt;Wissenschaft&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studium/&quot;&gt;Studium&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=125047&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1481643120&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1612/125047-131748-i_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">So wichtig wie Lesen, Rechnen und Schreiben: Bundeskanzlerin Merkel misst dem Programmieren künftig eine große Bedeutung bei. Unklar bleibt, wie das gelehrt werden soll. (<a href="https://www.golem.de/specials/wissenschaft/">Wissenschaft</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/studium/">Studium</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=125047&amp;page=1&amp;ts=1481643120" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/schulen-baden-wuerttemberg-hat-kein-geld-fuer-informatikunterricht-1610-123930.html">
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        <title>Schulen: Baden-Württemberg hat kein Geld für Informatikunterricht</title>
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        <description>Plötzlich ist von den Versprechungen des Ministerpräsidenten nichts mehr übrig. Das reiche Bundesland will an der Informatik sparen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/politik-recht/&quot;&gt;Politik&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studium/&quot;&gt;Studium&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=123930&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1476948300&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1610/123761-128171-i_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Plötzlich ist von den Versprechungen des Ministerpräsidenten nichts mehr übrig. Das reiche Bundesland will an der Informatik sparen. (<a href="https://www.golem.de/specials/politik-recht/">Politik</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/studium/">Studium</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=123930&amp;page=1&amp;ts=1476948300" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/wintersemester-rekord-bei-informatik-studienanfaengern-1511-117670.html">
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        <title>Wintersemester: Rekord bei Informatik-Studienanfängern</title>
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        <description>Wieder wagen sich mehr junge Menschen an ein Studium der Informatik. Trotz Rekordwerten bei den Studienanfängern ist in Deutschland die Zahl der offenen IT-Arbeitsplätze auf rund 43.000 angestiegen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studium/&quot;&gt;Studium&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studie/&quot;&gt;Studien&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=117670&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1448560680&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1511/117670-109939-i_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Wieder wagen sich mehr junge Menschen an ein Studium der Informatik. Trotz Rekordwerten bei den Studienanfängern ist in Deutschland die Zahl der offenen IT-Arbeitsplätze auf rund 43.000 angestiegen. (<a href="https://www.golem.de/specials/studium/">Studium</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/studie/">Studien</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=117670&amp;page=1&amp;ts=1448560680" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/charta-unterzeichnet-de-maiziere-haelt-an-starker-verschluesselung-fest-1511-117507.html">
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        <title>Charta unterzeichnet: De Maizière hält an starker Verschlüsselung fest</title>
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        <description>Regierung, Forschung und IT-Wirtschaft wollen die Ende-zu-Ende-Verschlüsselung in Deutschland vorantreiben. Die sichere Kommunikation solle zum Standard werden, heißt es in einer gemeinsam unterzeichneten Charta. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/barack-obama/&quot;&gt;Barack Obama&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/verschluesselung/&quot;&gt;Verschlüsselung&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=117507&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1447850400&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1501/111841-93733-i_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Regierung, Forschung und IT-Wirtschaft wollen die Ende-zu-Ende-Verschlüsselung in Deutschland vorantreiben. Die sichere Kommunikation solle zum Standard werden, heißt es in einer gemeinsam unterzeichneten Charta. (<a href="https://www.golem.de/specials/barack-obama/">Barack Obama</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/verschluesselung/">Verschlüsselung</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=117507&amp;page=1&amp;ts=1447850400" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/urheberrecht-computerspiele-koennen-kaum-legal-archiviert-werden-1504-113802.html">
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        <title>Urheberrecht: Computerspiele können kaum legal archiviert werden</title>
        <link>https://www.golem.de/news/urheberrecht-computerspiele-koennen-kaum-legal-archiviert-werden-1504-113802.html</link>
        <description>Computerspiele gehören zum kulturellen Erbe einer Gesellschaft. Doch für Museen und Archive gibt es zahlreiche Hürden, wenn sie dieses Erbe bewahren wollen. Das Urheberrecht behindert die Arbeit von Museen und Archivaren dabei enorm. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/games/&quot;&gt;Spiele&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/urheberrecht/&quot;&gt;Urheberrecht&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=113802&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1430313060&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1504/113802-99206-i_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Computerspiele gehören zum kulturellen Erbe einer Gesellschaft. Doch für Museen und Archive gibt es zahlreiche Hürden, wenn sie dieses Erbe bewahren wollen. Das Urheberrecht behindert die Arbeit von Museen und Archivaren dabei enorm. (<a href="https://www.golem.de/specials/games/">Spiele</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/urheberrecht/">Urheberrecht</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=113802&amp;page=1&amp;ts=1430313060" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/gegen-pegida-informatiker-und-bitkom-fuer-fluechtlinge-und-vielfalt-1501-112060.html">
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        <title>Gegen Pegida: Informatiker und Bitkom für Flüchtlinge und Vielfalt</title>
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        <description>Der Vorstand der Gesellschaft für Informatik setzt sich für die Aufnahme von Flüchtlingen in Deutschland ein. Wissenschaftliche Arbeit lebe von der Zusammensetzung aus unterschiedlichen Nationen. Auch der Bitkom stellte sich gegen Pegida. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/start-up/&quot;&gt;Start-up&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/bitkom/&quot;&gt;Bitkom&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=112060&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1422633540&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1501/112060-94299-i_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Der Vorstand der Gesellschaft für Informatik setzt sich für die Aufnahme von Flüchtlingen in Deutschland ein. Wissenschaftliche Arbeit lebe von der Zusammensetzung aus unterschiedlichen Nationen. Auch der Bitkom stellte sich gegen Pegida. (<a href="https://www.golem.de/specials/start-up/">Start-up</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/bitkom/">Bitkom</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=112060&amp;page=1&amp;ts=1422633540" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/2015-web-de-will-ende-zu-ende-verschluesselung-anbieten-1501-111624.html">
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        <title>E-Mail: Web.de will Ende-zu-Ende-Verschlüsselung anbieten</title>
        <link>https://www.golem.de/news/2015-web-de-will-ende-zu-ende-verschluesselung-anbieten-1501-111624.html</link>
        <description>Web.de arbeitet offenbar an einer echten End-to-End-Verschlüsselung, die noch dieses Jahr fertig werden soll. Angaben dazu, wie die Schlüsselverwaltung laufen soll, macht der Betreiber noch nicht. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/e2ee/&quot;&gt;Ende-zu-Ende-Verschlüsselung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/e-mail/&quot;&gt;E-Mail&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=111624&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1421064300&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1501/111624-48176-1und1-rechenzentrum_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Web.de arbeitet offenbar an einer echten End-to-End-Verschlüsselung, die noch dieses Jahr fertig werden soll. Angaben dazu, wie die Schlüsselverwaltung laufen soll, macht der Betreiber noch nicht. (<a href="https://www.golem.de/specials/e2ee/">Ende-zu-Ende-Verschlüsselung</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/e-mail/">E-Mail</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=111624&amp;page=1&amp;ts=1421064300" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/schule-grundschueler-sollen-programmieren-lernen-1501-111408.html">
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        <title>Schule: Grundschüler sollen programmieren lernen</title>
        <link>https://www.golem.de/news/schule-grundschueler-sollen-programmieren-lernen-1501-111408.html</link>
        <description>Programmieren ist wie Lego, sagt die Internetbotschafterin der Bundesregierung, Gesche Joost: Einfach Module zusammenstecken und fertig ist das Programm. Deutsche Grundschüler sollten das lernen - sonst werde Deutschland international abgehängt. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/wissenschaft/&quot;&gt;Wissenschaft&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/lego/&quot;&gt;Lego&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=111408&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1420194180&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1501/111408-92463-i_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Programmieren ist wie Lego, sagt die Internetbotschafterin der Bundesregierung, Gesche Joost: Einfach Module zusammenstecken und fertig ist das Programm. Deutsche Grundschüler sollten das lernen - sonst werde Deutschland international abgehängt. (<a href="https://www.golem.de/specials/wissenschaft/">Wissenschaft</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/lego/">Lego</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=111408&amp;page=1&amp;ts=1420194180" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/studium-mehr-erstsemester-beim-informatikstudium-1411-110803.html">
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        <title>Studium: Mehr Erstsemester beim Informatikstudium</title>
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        <description>Insgesamt nahmen weniger Menschen ein Studium auf. Doch die Zahl der Erstsemester beim Informatikstudium stieg leicht an. Für die IT-Branche ist das aber nicht ausreichend. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studium/&quot;&gt;Studium&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studie/&quot;&gt;Studien&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=110803&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1416999240&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1311/102959-25495-i_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Insgesamt nahmen weniger Menschen ein Studium auf. Doch die Zahl der Erstsemester beim Informatikstudium stieg leicht an. Für die IT-Branche ist das aber nicht ausreichend. (<a href="https://www.golem.de/specials/studium/">Studium</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/studie/">Studien</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=110803&amp;page=1&amp;ts=1416999240" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/it-sicherheitsgesetz-bsi-soll-sicherheitsluecken-nicht-geheim-halten-1411-110621.html">
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        <title>IT-Sicherheitsgesetz: BSI soll Sicherheitslücken nicht geheim halten</title>
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        <description>Das BSI soll Zero-Day-Exploits nicht nur sammeln, sondern auch veröffentlichen. Nur so könnten sich Unternehmen und Privatpersonen gegen die ständig zunehmenden IT-Angriffe schützen, fordert Hartmut Pohl von der Gesellschaft für Informatik. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/nsa/&quot;&gt;NSA&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/virus/&quot;&gt;Virus&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=110621&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1416313080&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1404/105782-76746-i_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Das BSI soll Zero-Day-Exploits nicht nur sammeln, sondern auch veröffentlichen. Nur so könnten sich Unternehmen und Privatpersonen gegen die ständig zunehmenden IT-Angriffe schützen, fordert Hartmut Pohl von der Gesellschaft für Informatik. (<a href="https://www.golem.de/specials/nsa/">NSA</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/virus/">Virus</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=110621&amp;page=1&amp;ts=1416313080" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/unterricht-gabriel-will-programmieren-als-fremdsprache-an-schulen-1409-109450.html">
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        <title>Schulunterricht: Wirtschaftsminister will Programmieren als Fremdsprache</title>
        <link>https://www.golem.de/news/unterricht-gabriel-will-programmieren-als-fremdsprache-an-schulen-1409-109450.html</link>
        <description>Vizekanzler Sigmar Gabriel will Programmieren an Schulen aufwerten. Die Qualität der Informatikausbildung in den Schulen geht jedoch seit Jahren zurück. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/politik-recht/&quot;&gt;Politik&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studium/&quot;&gt;Studium&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=109450&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1411637460&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/1306/99597-59105-i_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Vizekanzler Sigmar Gabriel will Programmieren an Schulen aufwerten. Die Qualität der Informatikausbildung in den Schulen geht jedoch seit Jahren zurück. (<a href="https://www.golem.de/specials/politik-recht/">Politik</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/studium/">Studium</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=109450&amp;page=1&amp;ts=1411637460" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/suchmaschinen-initiative-will-google-mit-freiem-webindex-angreifen-1408-108623.html">
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        <title>Suchmaschinen: Initiative will Google mit freiem Webindex angreifen</title>
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        <description>Eine Initiative findet die marktbeherrschende Stellung von Googles Suchmaschine ein &quot;Unding&quot;. Darum setzt sie sich für einen freien Webindex ein. Damit könnten eine Vielzahl neuer Suchmaschinen entstehen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/google/&quot;&gt;Google&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/suchmaschine/&quot;&gt;Suchmaschine&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=108623&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1408524480&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Gesellschaft für Informatik: Unternehmen investieren viel zu wenig in Passwort-Sicherheit</title>
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        <description>Die Gesellschaft für Informatik kritisiert, dass Betreiber von Servern und Webseiten die Passwörter der Nutzer nicht ausreichend sichern würden. Bei den Sicherheitsmaßnahmen gegen den aktuell diskutierten Identitätsdiebstahl seien allein die Firmen in der Pflicht. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/nsa/&quot;&gt;NSA&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/passwort/&quot;&gt;Passwort&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=108488&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1407763080&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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