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        <title>Digitalisierung: Tausende Laptops und Tablets für Lehrer bleiben ungenutzt</title>
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        <description>In Schleswig-Holstein spricht die SPD von Steuerverschwendung: Tausende Laptops und Tablets für Lehrer werden nicht verwendet. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/notebook/&quot;&gt;Notebook&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=208800&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1779175262&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Nach Cyberangriff auf Canvas: E-Learning-Dienstleister hat Hacker offenbar bezahlt</title>
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        <description>Schlechtes Vorbild für die Schüler? Dass man Cyberkriminellen kein Lösegeld zahlen sollte, ist eigentlich bekannt. Instructure scheint es dennoch getan zu haben. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/cybercrime/&quot;&gt;Cybercrime&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/cyberwar/&quot;&gt;Cyberwar&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=208579&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1778586302&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/canvas-hacker-entstellen-anmeldeseiten-zahlreicher-schulen-und-unis-2605-208456.html">
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        <title>Canvas: Hacker entstellen Anmeldeseiten zahlreicher Schulen und Unis</title>
        <link>https://www.golem.de/news/canvas-hacker-entstellen-anmeldeseiten-zahlreicher-schulen-und-unis-2605-208456.html</link>
        <description>Die Angreifer wollen über das Lernmanagementsystem Canvas Daten von etwa 9.000 Schulen und Unis erbeutet haben und drohen nun mit Veröffentlichung. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/cybercrime/&quot;&gt;Cybercrime&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/cyberwar/&quot;&gt;Cyberwar&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=208456&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1778224501&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Künstliche Intelligenz: KI-Assistenten verringern menschliche Problemlösungskompetenz</title>
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        <description>Eine Studie von CMU, Oxford und MIT belegt: Wer KI für direkte Lösungen nutzt, verliert an Ausdauer und scheitert öfter an Aufgaben. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studie/&quot;&gt;Studien&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/ki/&quot;&gt;KI&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=208403&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1778134981&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Office 365 an Schulen: Hannover kauft falsche Microsoft-Lizenzen für 324.000 Euro</title>
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        <description>In Hannover können 60.000 Microsoft-Lizenzen an Schulen nicht eingesetzt werden, weil die falsche Datenschutzvereinbarung getroffen wurde. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/microsoft/&quot;&gt;Microsoft&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=207829&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1776784622&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Kognitive Auswirkungen: KI-Nutzung schwächt Ausdauer und Problemlösungskompetenz</title>
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        <description>Eine aktuelle Studie zeigt: Wer KI für komplexe Aufgaben nutzt, verliert schnell die Fähigkeit, Probleme ohne Hilfe zu lösen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/ki/&quot;&gt;KI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studie/&quot;&gt;Studien&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=207621&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1776325202&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2604/207621-572222-572220_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Eine aktuelle Studie zeigt: Wer KI für komplexe Aufgaben nutzt, verliert schnell die Fähigkeit, Probleme ohne Hilfe zu lösen. (<a href="https://www.golem.de/specials/ki/">KI</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/studie/">Studien</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=207621&amp;page=1&amp;ts=1776325202" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/ki-wearables-schummeln-per-ki-brille-alarmiert-bildungseinrichtungen-2603-207041.html">
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        <title>KI-Wearables: Schummeln per KI-Brille alarmiert Bildungseinrichtungen</title>
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        <description>KI-Brillen scannen Aufgaben und liefern Antworten direkt auf das Glas. Bildungseinrichtungen stehen vor einem massiven Kontrollproblem. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/wearable/&quot;&gt;Wearable&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/ki/&quot;&gt;KI&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=207041&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1774853341&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2603/207041-569418-569416_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">KI-Brillen scannen Aufgaben und liefern Antworten direkt auf das Glas. Bildungseinrichtungen stehen vor einem massiven Kontrollproblem. (<a href="https://www.golem.de/specials/wearable/">Wearable</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/ki/">KI</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=207041&amp;page=1&amp;ts=1774853341" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/gew-schulen-bekommen-weiter-keine-it-admins-2602-205348.html">
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        <title>GEW: Schulen bekommen weiter keine IT-Admins</title>
        <link>https://www.golem.de/news/gew-schulen-bekommen-weiter-keine-it-admins-2602-205348.html</link>
        <description>Die Admin-Arbeiten an Schulen würden oft zusätzlich von Lehrern übernommen, kritisiert die GEW. Zudem bemängelt die Gewerkschaft eine schlechte Internetversorgung. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/wirtschaft/&quot;&gt;Wirtschaft&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=205348&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1770910381&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2602/205348-561108-561106_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Die Admin-Arbeiten an Schulen würden oft zusätzlich von Lehrern übernommen, kritisiert die GEW. Zudem bemängelt die Gewerkschaft eine schlechte Internetversorgung. (<a href="https://www.golem.de/specials/schulen/">Schulen</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/wirtschaft/">Wirtschaft</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=205348&amp;page=1&amp;ts=1770910381" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/bundesbreitbandatlas-jede-fuenfte-deutsche-schule-ohne-gigabit-internet-2602-205188.html">
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        <title>Bundesbreitbandatlas: Jede fünfte deutsche Schule ohne Gigabit-Internet</title>
        <link>https://www.golem.de/news/bundesbreitbandatlas-jede-fuenfte-deutsche-schule-ohne-gigabit-internet-2602-205188.html</link>
        <description>Die Versorgung von Schulen mit Glasfaser hat in Deutschland weiterhin keine hohe Priorität. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/telekommunikation/&quot;&gt;Telekommunikation&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=205188&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1770653042&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2602/205188-560337-560335_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Die Versorgung von Schulen mit Glasfaser hat in Deutschland weiterhin keine hohe Priorität. (<a href="https://www.golem.de/specials/schulen/">Schulen</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/telekommunikation/">Telekommunikation</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=205188&amp;page=1&amp;ts=1770653042" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/50-euro-je-kind-gefordert-hacker-hacken-schul-it-und-erpressen-dann-die-eltern-2602-204990.html">
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        <title>50 Euro je Kind gefordert: Hacker hacken Schul-IT und erpressen dann die Eltern</title>
        <link>https://www.golem.de/news/50-euro-je-kind-gefordert-hacker-hacken-schul-it-und-erpressen-dann-die-eltern-2602-204990.html</link>
        <description>Ein Cyberangriff auf eine belgische Schule nimmt bedenkliche Züge an. Weil die Schule die Lösegeldzahlung verweigert, sollen jetzt die Eltern zahlen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/cybercrime/&quot;&gt;Cybercrime&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/cyberwar/&quot;&gt;Cyberwar&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=204990&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1770207301&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2602/204990-559379-559377_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Ein Cyberangriff auf eine belgische Schule nimmt bedenkliche Züge an. Weil die Schule die Lösegeldzahlung verweigert, sollen jetzt die Eltern zahlen. (<a href="https://www.golem.de/specials/cybercrime/">Cybercrime</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/cyberwar/">Cyberwar</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=204990&amp;page=1&amp;ts=1770207301" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/neues-bei-lego-education-380-legosteine-fuer-450-euro-2601-204361.html">
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        <title>Neues bei Lego Education: 380 Legosteine für 450 Euro</title>
        <link>https://www.golem.de/news/neues-bei-lego-education-380-legosteine-fuer-450-euro-2601-204361.html</link>
        <description>Lego wird die bisherigen Sets für Schulen einstellen und ersetzt sie durch kommende Education-Bausätze mit KI-App - für noch mehr Geld. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/lego/&quot;&gt;Lego&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/robots/&quot;&gt;Roboter&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=204361&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1768836602&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2601/204361-556286-556284_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Lego wird die bisherigen Sets für Schulen einstellen und ersetzt sie durch kommende Education-Bausätze mit KI-App - für noch mehr Geld. (<a href="https://www.golem.de/specials/lego/">Lego</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/robots/">Roboter</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=204361&amp;page=1&amp;ts=1768836602" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/aus-fuer-online-pruefungen-wirtschaftspruefer-kapitulieren-vor-ki-betruegern-2512-203664.html">
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        <title>Aus für Online-Prüfungen: Wirtschaftsprüferverband kapituliert vor KI-Betrügern</title>
        <link>https://www.golem.de/news/aus-fuer-online-pruefungen-wirtschaftspruefer-kapitulieren-vor-ki-betruegern-2512-203664.html</link>
        <description>Der Buchhalterverband Acca streicht ab März 2026 Remote-Prüfungen: KI-gestützte Schummelmethoden entwickeln sich schneller als Sicherheitssysteme. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/ki/&quot;&gt;KI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/software/&quot;&gt;Software&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=203664&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1767093902&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2512/203664-552785-552783_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Der Buchhalterverband Acca streicht ab März 2026 Remote-Prüfungen: KI-gestützte Schummelmethoden entwickeln sich schneller als Sicherheitssysteme. (<a href="https://www.golem.de/specials/ki/">KI</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/software/">Software</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=203664&amp;page=1&amp;ts=1767093902" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/baden-wuerttemberg-mehr-unbesetzte-lehrerstellen-durch-it-panne-als-gedacht-2512-203242.html">
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        <title>Baden-Württemberg: Mehr unbesetzte Lehrerstellen durch IT-Panne als gedacht</title>
        <link>https://www.golem.de/news/baden-wuerttemberg-mehr-unbesetzte-lehrerstellen-durch-it-panne-als-gedacht-2512-203242.html</link>
        <description>Wegen Fehlern bei einer IT-Umstellung vor 20 Jahren sind noch mehr Lehrerstellen in Baden-Württemberg offen als bisher bekannt. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/bildung/&quot;&gt;Bildung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/politik-recht/&quot;&gt;Politik&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=203242&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1765631402&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2512/203242-550647-550645_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Wegen Fehlern bei einer IT-Umstellung vor 20 Jahren sind noch mehr Lehrerstellen in Baden-Württemberg offen als bisher bekannt. (<a href="https://www.golem.de/specials/bildung/">Bildung</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/politik-recht/">Politik</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=203242&amp;page=1&amp;ts=1765631402" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/russland-moskau-rekrutiert-cyberkriminelle-fuer-it-jobs-2509-199809.html">
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        <title>Behörden: Russland rekrutiert Cyberkriminelle für IT-Jobs</title>
        <link>https://www.golem.de/news/russland-moskau-rekrutiert-cyberkriminelle-fuer-it-jobs-2509-199809.html</link>
        <description>Eine Gruppe junger Hacker steht im Dienste Russlands. Sie dürfen unter anderem an der Plattform arbeiten, die sie einst attackierten. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/cybercrime/&quot;&gt;Cybercrime&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/cyberwar/&quot;&gt;Cyberwar&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=199809&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1757055961&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2509/199809-532222-532220_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Eine Gruppe junger Hacker steht im Dienste Russlands. Sie dürfen unter anderem an der Plattform arbeiten, die sie einst attackierten. (<a href="https://www.golem.de/specials/cybercrime/">Cybercrime</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/cyberwar/">Cyberwar</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=199809&amp;page=1&amp;ts=1757055961" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/verdaechtiger-verhaftet-student-hackt-bildungssystem-und-manipuliert-noten-2508-199588.html">
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        <title>Verdächtiger verhaftet: Student hackt Bildungssystem und manipuliert Noten</title>
        <link>https://www.golem.de/news/verdaechtiger-verhaftet-student-hackt-bildungssystem-und-manipuliert-noten-2508-199588.html</link>
        <description>Dem 21-Jährigen wird zudem vorgeworfen, auf E-Mail-Konten wichtiger Lehrkräfte spanischer Universitäten zugegriffen zu haben. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/cybercrime/&quot;&gt;Cybercrime&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/cyberwar/&quot;&gt;Cyberwar&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=199588&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1756370410&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2508/199588-530931-530929_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Dem 21-Jährigen wird zudem vorgeworfen, auf E-Mail-Konten wichtiger Lehrkräfte spanischer Universitäten zugegriffen zu haben. (<a href="https://www.golem.de/specials/cybercrime/">Cybercrime</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/cyberwar/">Cyberwar</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=199588&amp;page=1&amp;ts=1756370410" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/skandinaviens-radikale-bildungswende-digital-detox-im-klassenzimmer-2508-199248.html">
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        <title>Skandinaviens radikale Bildungswende: Digital Detox im Klassenzimmer</title>
        <link>https://www.golem.de/news/skandinaviens-radikale-bildungswende-digital-detox-im-klassenzimmer-2508-199248.html</link>
        <description>Schweden und Dänemark ziehen die Bremse bei der Digitalisierung ihrer Schulen, investieren in gedruckte Lehrbücher und verbannen Smartphones. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/smartphone/&quot;&gt;Smartphone&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=199248&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1755425102&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2508/199248-529077-529075_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Schweden und Dänemark ziehen die Bremse bei der Digitalisierung ihrer Schulen, investieren in gedruckte Lehrbücher und verbannen Smartphones. (<a href="https://www.golem.de/specials/schulen/">Schulen</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/smartphone/">Smartphone</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=199248&amp;page=1&amp;ts=1755425102" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/verteidigungsministerium-litauen-ruestet-schueler-fuer-den-drohnenkrieg-2508-199104.html">
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        <dc:creator>Golem.de</dc:creator>
        <title>Verteidigungsministerium: Litauen rüstet Schüler für den Drohnenkrieg</title>
        <link>https://www.golem.de/news/verteidigungsministerium-litauen-ruestet-schueler-fuer-den-drohnenkrieg-2508-199104.html</link>
        <description>Litauen will systematisch bereits Schüler an Drohnen ausbilden - und auch Tausende Erwachsene sollen an dem Training teilnehmen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/drohne/&quot;&gt;Drohne&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/politik-recht/&quot;&gt;Politik&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=199104&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1755069482&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2508/199104-528228-528226_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Litauen will systematisch bereits Schüler an Drohnen ausbilden - und auch Tausende Erwachsene sollen an dem Training teilnehmen. (<a href="https://www.golem.de/specials/drohne/">Drohne</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/politik-recht/">Politik</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=199104&amp;page=1&amp;ts=1755069482" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/ki-modus-google-macht-die-hausaufgaben-2507-198635.html">
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        <title>KI-Modus: Google macht die Hausaufgaben</title>
        <link>https://www.golem.de/news/ki-modus-google-macht-die-hausaufgaben-2507-198635.html</link>
        <description>Googles KI-Modus kann künftig Dokumente analysieren und das Internet nach passenden Informationen durchsuchen. So sind Hausaufgaben leicht gemacht. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/ki/&quot;&gt;KI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/google/&quot;&gt;Google&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=198635&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1753857781&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/fuer-uni-und-schule-neuer-study-modus-macht-chatgpt-zur-lernhilfe-2507-198616.html">
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        <title>Für Uni und Schule: Neuer Study-Modus macht ChatGPT zur Lernhilfe</title>
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        <description>Im Study Mode kann ChatGPT Multiple-Choice-Fragen erstellen und Lernwissen übersichtlich zusammentragen. Das ist kostenlos. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/chatgpt/&quot;&gt;ChatGPT&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/ki/&quot;&gt;KI&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=198616&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1753808402&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2507/198616-525407-525405_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Im Study Mode kann ChatGPT Multiple-Choice-Fragen erstellen und Lernwissen übersichtlich zusammentragen. Das ist kostenlos. (<a href="https://www.golem.de/specials/chatgpt/">ChatGPT</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/ki/">KI</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=198616&amp;page=1&amp;ts=1753808402" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/baden-wuerttemberg-lehrerstellen-wegen-it-panne-seit-20-jahren-unbesetzt-2507-198182.html">
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        <title>Baden-Württemberg: Lehrerstellen wegen IT-Panne seit 20 Jahren unbesetzt</title>
        <link>https://www.golem.de/news/baden-wuerttemberg-lehrerstellen-wegen-it-panne-seit-20-jahren-unbesetzt-2507-198182.html</link>
        <description>Nach einem 2005 erfolgten Softwarewechsel sind 1.440 Lehrerstellen in Baden-Württemberg als besetzt markiert worden, obwohl sie die ganze Zeit frei waren. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/software/&quot;&gt;Software&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/digitale-bildung/&quot;&gt;Digitale Bildung&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=198182&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1752735782&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/10-jahre-turtlestitch-endlich-mal-was-huebsches-coden-2507-197741.html">
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        <title>10 Jahre Turtlestitch: Endlich mal was Hübsches coden!</title>
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        <description>Eine alte Textilkunst neu belebt: Das österreichische Turtlestitch-Projekt bringt das Sticken durch freie Software in die Gegenwart - und in viele Schulen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/bildung/&quot;&gt;Bildung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/softwareentwicklung/&quot;&gt;Softwareentwicklung&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=197741&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1752132542&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2507/197741-520133-520128_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Eine alte Textilkunst neu belebt: Das österreichische Turtlestitch-Projekt bringt das Sticken durch freie Software in die Gegenwart - und in viele Schulen. (<a href="https://www.golem.de/specials/bildung/">Bildung</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/softwareentwicklung/">Softwareentwicklung</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=197741&amp;page=1&amp;ts=1752132542" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/handyverbot-fuer-kinder-und-jugendliche-philosoph-sloterdijk-vergleicht-smartphones-mit-drogen-2506-197596.html">
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        <title>Handyverbot für Kinder und Jugendliche: Philosoph Sloterdijk vergleicht Smartphones mit Drogen</title>
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        <description>In der Debatte um Smartphone-Verbote schaltet sich der Philosoph Peter Sloterdijk ein. Er kritisiert Eltern, die sich &quot;wie Drogendealer&quot; verhalten. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/bildung/&quot;&gt;Bildung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/smartphone/&quot;&gt;Smartphone&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=197596&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1751284801&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/landtag-hessen-verbietet-private-mobile-endgeraete-in-schulen-2506-197516.html">
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        <title>Landtag: Hessen verbietet private mobile Endgeräte in Schulen</title>
        <link>https://www.golem.de/news/landtag-hessen-verbietet-private-mobile-endgeraete-in-schulen-2506-197516.html</link>
        <description>Mit der Mehrheit von CDU und SPD ist die bundesweit strengste gesetzliche Regelung zum Umgang mit mobilen digitalen Endgeräten an Schulen eingeführt worden. Grüne und FDP waren dagegen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/smartphone/&quot;&gt;Smartphone&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=197516&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1750961882&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/digitaler-alltag-mehrheit-will-smartphonenutzung-an-schulen-einschraenken-2506-197268.html">
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        <title>Digitaler Alltag: Mehrheit will Smartphonenutzung an Schulen einschränken</title>
        <link>https://www.golem.de/news/digitaler-alltag-mehrheit-will-smartphonenutzung-an-schulen-einschraenken-2506-197268.html</link>
        <description>Je nach Alter unterscheiden sich die Forderungen bezüglich der Smartphonenutzung an Schulen erheblich. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/bildung/&quot;&gt;Bildung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/smartphone/&quot;&gt;Smartphone&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=197268&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1750312982&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/kuenstliche-intelligenz-college-absolventen-sind-zu-abhaengig-von-chatgpt-2506-196787.html">
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        <title>Künstliche Intelligenz: College-Absolventen sind zu abhängig von ChatGPT</title>
        <link>https://www.golem.de/news/kuenstliche-intelligenz-college-absolventen-sind-zu-abhaengig-von-chatgpt-2506-196787.html</link>
        <description>Der Glaube, KI sei gut, wenn man sie korrekt einsetze, ist unter US-Studenten weit verbreitet. Das gefährdet den Eintritt ins Berufsleben. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/ki/&quot;&gt;KI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/wissenschaft/&quot;&gt;Wissenschaft&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=196787&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1748948402&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/ab-juni-bremen-verbietet-mobiltelefone-in-schulen-2505-196264.html">
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        <title>Ab Juni: Bremen verbietet Mobiltelefone in Schulen</title>
        <link>https://www.golem.de/news/ab-juni-bremen-verbietet-mobiltelefone-in-schulen-2505-196264.html</link>
        <description>Ab Juni 2025 dürfen Schüler in Bremen Smartphones und Handys in der Schule nur noch dann mit sich führen, wenn es medizinisch notwendig ist. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/bildung/&quot;&gt;Bildung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/smartphone/&quot;&gt;Smartphone&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=196264&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1747389301&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/universitaeten-harvard-will-sich-trump-nicht-unterwerfen-2504-195395.html">
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        <title>Universitäten: Harvard will sich Trump nicht unterwerfen</title>
        <link>https://www.golem.de/news/universitaeten-harvard-will-sich-trump-nicht-unterwerfen-2504-195395.html</link>
        <description>Die reichste Uni der Welt gibt ihre Unabhängigkeit nicht auf. Die US-Regierung kürzt Forschungsgelder in Milliardenhöhe. Und Trump erhöht den Druck. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/wissenschaft/&quot;&gt;Wissenschaft&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/studium/&quot;&gt;Studium&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=195395&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1744733762&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2504/195395-506231-506229_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Die reichste Uni der Welt gibt ihre Unabhängigkeit nicht auf. Die US-Regierung kürzt Forschungsgelder in Milliardenhöhe. Und Trump erhöht den Druck. (<a href="https://www.golem.de/specials/wissenschaft/">Wissenschaft</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/studium/">Studium</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=195395&amp;page=1&amp;ts=1744733762" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/fuer-schulen-bestimmt-berliner-senatsmitarbeiter-soll-ipads-veruntreut-haben-2502-193138.html">
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        <title>Für Schulen bestimmt: Berliner Senatsmitarbeiter soll iPads veruntreut haben</title>
        <link>https://www.golem.de/news/fuer-schulen-bestimmt-berliner-senatsmitarbeiter-soll-ipads-veruntreut-haben-2502-193138.html</link>
        <description>Ein Referent für Digitalisierung steht in Berlin vor Gericht. Er soll Hardware im Wert von rund 59.000 Euro privat verkauft haben, die für zwei Schulen bestimmt war. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/apple/&quot;&gt;Apple&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=193138&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1738933202&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2502/193138-492803-492801_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Ein Referent für Digitalisierung steht in Berlin vor Gericht. Er soll Hardware im Wert von rund 59.000 Euro privat verkauft haben, die für zwei Schulen bestimmt war. (<a href="https://www.golem.de/specials/schulen/">Schulen</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/apple/">Apple</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=193138&amp;page=1&amp;ts=1738933202" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/server-verschluesselt-cyberangriff-trifft-zahlreiche-schulen-in-rheinland-pfalz-2501-192606.html">
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        <dc:creator>Golem.de</dc:creator>
        <title>Server verschlüsselt: Cyberangriff trifft zahlreiche Schulen in Rheinland-Pfalz</title>
        <link>https://www.golem.de/news/server-verschluesselt-cyberangriff-trifft-zahlreiche-schulen-in-rheinland-pfalz-2501-192606.html</link>
        <description>Der Angriff soll Auswirkungen auf insgesamt 45 Schulen haben. Hacker haben Systeme eines IT-Dienstleisters infiltriert und Ransomware eingeschleust. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/cybercrime/&quot;&gt;Cybercrime&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/verschluesselung/&quot;&gt;Verschlüsselung&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=192606&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1737462001&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2501/192606-489666-489664_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Der Angriff soll Auswirkungen auf insgesamt 45 Schulen haben. Hacker haben Systeme eines IT-Dienstleisters infiltriert und Ransomware eingeschleust. (<a href="https://www.golem.de/specials/cybercrime/">Cybercrime</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/verschluesselung/">Verschlüsselung</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=192606&amp;page=1&amp;ts=1737462001" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/berlin-spd-will-komplettes-handyverbot-an-schulen-2501-192509.html">
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        <title>Berlin: SPD-Stadträte wollen komplettes Handyverbot an Schulen</title>
        <link>https://www.golem.de/news/berlin-spd-will-komplettes-handyverbot-an-schulen-2501-192509.html</link>
        <description>Drei SPD-Jugendstadträte der Berliner Bezirke wollen ein umfassendes Handyverbot an allen Bildungseinrichtungen der Hauptstadt bewirken. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/smartphone/&quot;&gt;Smartphone&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/mobil/&quot;&gt;Mobil&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=192509&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1737102842&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/winfried-kretschmann-fordert-schule-muss-ki-revolution-abbilden-2501-192346.html">
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        <title>Winfried Kretschmann fordert: Schule muss KI-Revolution abbilden</title>
        <link>https://www.golem.de/news/winfried-kretschmann-fordert-schule-muss-ki-revolution-abbilden-2501-192346.html</link>
        <description>In der Debatte um den Anteil moderner Technik an Schulen hat Baden-Württembergs Ministerpräsident Kretschmann eine klare Meinung. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/smartphone/&quot;&gt;Smartphone&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=192346&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1736674201&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2501/192346-488151-488149_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">In der Debatte um den Anteil moderner Technik an Schulen hat Baden-Württembergs Ministerpräsident Kretschmann eine klare Meinung. (<a href="https://www.golem.de/specials/schulen/">Schulen</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/smartphone/">Smartphone</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=192346&amp;page=1&amp;ts=1736674201" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/schul-it-gehackt-schueler-spaeht-lehrerdaten-aus-und-erhaelt-verweis-2411-190859.html">
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        <title>Schul-IT gehackt: Schüler späht Lehrerdaten aus und erhält Verweis</title>
        <link>https://www.golem.de/news/schul-it-gehackt-schueler-spaeht-lehrerdaten-aus-und-erhaelt-verweis-2411-190859.html</link>
        <description>Zusammen mit zwei Mitschülern hat er Passwörter ausgespäht und sich damit Zugang zu geschützten Daten von Lehrern und der Schulleitung verschafft. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/datenschutz/&quot;&gt;Datenschutz&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=190859&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1731918002&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2411/190859-479396-479394_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Zusammen mit zwei Mitschülern hat er Passwörter ausgespäht und sich damit Zugang zu geschützten Daten von Lehrern und der Schulleitung verschafft. (<a href="https://www.golem.de/specials/schulen/">Schulen</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/datenschutz/">Datenschutz</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=190859&amp;page=1&amp;ts=1731918002" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/chatgpt-schueler-loesen-aufgaben-mit-ki-schneller-lernen-aber-weniger-2409-188951.html">
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        <dc:creator>Golem.de</dc:creator>
        <title>ChatGPT: Schüler lösen Aufgaben mit KI schneller, lernen aber weniger</title>
        <link>https://www.golem.de/news/chatgpt-schueler-loesen-aufgaben-mit-ki-schneller-lernen-aber-weniger-2409-188951.html</link>
        <description>Wenn Schüler eine KI nutzen, lösen sie zwar mehr Aufgaben, lernen aber weniger. Die negativen Effekte lassen sich jedoch abmildern. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/ki/&quot;&gt;KI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/software/&quot;&gt;Software&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=188951&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1726217822&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2409/188951-468343-468341_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Wenn Schüler eine KI nutzen, lösen sie zwar mehr Aufgaben, lernen aber weniger. Die negativen Effekte lassen sich jedoch abmildern. (<a href="https://www.golem.de/specials/ki/">KI</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/software/">Software</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=188951&amp;page=1&amp;ts=1726217822" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/hasso-plattner-institut-digitalschulen-ueberall-in-deutschland-schaffen-2408-188211.html">
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        <title>Staatlich gefördert: Hasso-Plattner will Digitalschulen in ganz Deutschland</title>
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        <description>Das Hasso-Plattner-Institut setzt sich für die Förderung staatlich anerkannter Digitalschulen in allen Bundesländern ein. Vorbild sind die Musikschulen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/digitale-bildung/&quot;&gt;Digitale Bildung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/hasso-plattner/&quot;&gt;Hasso Plattner&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=188211&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1724170622&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2408/188211-463931-463928_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Das Hasso-Plattner-Institut setzt sich für die Förderung staatlich anerkannter Digitalschulen in allen Bundesländern ein. Vorbild sind die Musikschulen. (<a href="https://www.golem.de/specials/digitale-bildung/">Digitale Bildung</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/hasso-plattner/">Hasso Plattner</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=188211&amp;page=1&amp;ts=1724170622" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/kuenstliche-intelligenz-schule-in-london-will-chatgpt-als-nachhilfelehrer-einsetzen-2408-188148.html">
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        <title>Künstliche Intelligenz: Schule in London will ChatGPT als Nachhilfelehrer einsetzen</title>
        <link>https://www.golem.de/news/kuenstliche-intelligenz-schule-in-london-will-chatgpt-als-nachhilfelehrer-einsetzen-2408-188148.html</link>
        <description>Im David Game College lernen Schüler bald mit ChatGPT - allerdings nicht ohne Beistand: Drei Lehrer werden das Projekt beaufsichtigen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/ki/&quot;&gt;KI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/software/&quot;&gt;Software&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=188148&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1724074562&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2408/188148-463577-463575_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Im David Game College lernen Schüler bald mit ChatGPT - allerdings nicht ohne Beistand: Drei Lehrer werden das Projekt beaufsichtigen. (<a href="https://www.golem.de/specials/ki/">KI</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/software/">Software</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=188148&amp;page=1&amp;ts=1724074562" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/sicherheitsvorfall-bei-mdm-anbieter-13-000-mobilgeraete-aus-der-ferne-geloescht-2408-187772.html">
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        <dc:creator>Golem.de</dc:creator>
        <title>Sicherheitsvorfall bei MDM-Anbieter: 13.000 Mobilgeräte aus der Ferne gelöscht</title>
        <link>https://www.golem.de/news/sicherheitsvorfall-bei-mdm-anbieter-13-000-mobilgeraete-aus-der-ferne-geloescht-2408-187772.html</link>
        <description>Hacker haben sich Zugang zu einer Plattform zur Verwaltung von Mobilgeräten verschafft. Betroffen sind Nutzer aus Europa, Nordamerika und Singapur. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/cybercrime/&quot;&gt;Cybercrime&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/chromeos/&quot;&gt;Chrome OS&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=187772&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1722942722&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/laptop-des-lehrers-infiltriert-schueler-klaut-pruefungsdaten-und-erhaelt-haftstrafe-2407-186760.html">
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        <title>Laptop des Lehrers infiltriert: Schüler klaut Prüfungsdaten und erhält Haftstrafe</title>
        <link>https://www.golem.de/news/laptop-des-lehrers-infiltriert-schueler-klaut-pruefungsdaten-und-erhaelt-haftstrafe-2407-186760.html</link>
        <description>Der junge Südkoreaner hatte auf dem Laptop seines Lehrers heimlich eine Software installiert. Damit hat er den Bildschirm aufgezeichnet, um Prüfungsfragen und -antworten abzugreifen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/cybercrime/&quot;&gt;Cybercrime&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/virus/&quot;&gt;Virus&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=186760&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1720174501&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2407/186760-455484-455482_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Der junge Südkoreaner hatte auf dem Laptop seines Lehrers heimlich eine Software installiert. Damit hat er den Bildschirm aufgezeichnet, um Prüfungsfragen und -antworten abzugreifen. (<a href="https://www.golem.de/specials/cybercrime/">Cybercrime</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/virus/">Virus</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=186760&amp;page=1&amp;ts=1720174501" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/anzeige-taschenrechner-ti-30-eco-rs-vor-schulstart-mit-hohem-rabatt-2407-186693.html">
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        <title>Anzeige: Taschenrechner TI-30 ECO RS vor Schulstart mit hohem Rabatt</title>
        <link>https://www.golem.de/news/anzeige-taschenrechner-ti-30-eco-rs-vor-schulstart-mit-hohem-rabatt-2407-186693.html</link>
        <description>Den Taschenrechner TI-30 ECO von Texas Instruments kann man vor dem Start des neuen Schuljahres mit hohem Rabatt bei Amazon kaufen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/taschenrechner/&quot;&gt;Taschenrechner&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/digitale-bildung/&quot;&gt;Digitale Bildung&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=186693&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1720081022&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2407/186693-455101-455099_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Den Taschenrechner TI-30 ECO von Texas Instruments kann man vor dem Start des neuen Schuljahres mit hohem Rabatt bei Amazon kaufen. (<a href="https://www.golem.de/specials/taschenrechner/">Taschenrechner</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/digitale-bildung/">Digitale Bildung</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=186693&amp;page=1&amp;ts=1720081022" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/statt-whatsapp-rheinland-pfalz-testet-messenger-fuer-schulen-2404-184238.html">
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        <title>Statt Whatsapp: Rheinland-Pfalz testet Messenger für Schulen</title>
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        <description>Was anderswo verboten ist, will Rheinland-Pfalz in Eigenregie durchsetzen: Das Land entwickelt einen eigenen Messenger für Schulen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/instantmessenger/&quot;&gt;Instant Messenger&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/whatsapp/&quot;&gt;Whatsapp&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=184238&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1713330842&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Elektroschrott: Hunderte deutscher Schulen sitzen auf ungenutzten Firewalls</title>
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        <description>Angeschafft wurden die Firewall-Systeme im Jahr 2021 für 18 Millionen Euro. Nun scheinen sie zu teurem Elektroschrott zu verkommen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/security/&quot;&gt;Security&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=182195&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1707902882&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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