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        <title>Golem.de - Big Blue Button</title>
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        <title>Aus dem Verlag: Odin Rooms macht Videocalls sicher und klar</title>
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        <description>Eine Alternative zu Teams, Jitsi und Open Talk: 4Players veröffentlicht Odin Rooms für kleine Teams und NGOs - kostenlos und sicher. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/ausdemverlag/&quot;&gt;Aus dem Verlag&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/videotelefonie/&quot;&gt;Videotelefonie&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=188992&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1726732806&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Berliner Datenschutzbeauftragte: Freie Universität soll Webex-Einsatz &quot;vollständig&quot; beenden</title>
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        <description>Die Berliner Datenschutzbeauftragte fordert die Freie Universität auf, bis zum 30. September 2022 die Nutzung von Cisco Webex zu beenden. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/wissenschaft/&quot;&gt;Wissenschaft&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/datenschutz/&quot;&gt;Datenschutz&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=168072&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1662363002&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Datenschutzbeauftragte: Einsatz von Cisco Webex an Universität rechtswidrig</title>
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        <description>Die Datenschutzbeauftragte hat den Einsatz der Videokonferenzsoftware Webex an der FU Berlin geprüft. Ihr Fazit lautet: rechtswidrig. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/cisco/&quot;&gt;Cisco&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/instantmessenger/&quot;&gt;Instant Messenger&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=162234&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1641465302&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Bildung: Digitaler Fatalismus Made in Germany</title>
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        <description>Nun fordern auch noch Lehrer, auf Datenschutz zu verzichten. Das zeigt, dass Digitalisierung hierzulande nicht mitgedacht, sondern höchstens ertragen wird. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/imho/&quot;&gt;IMHO&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/datenschutz/&quot;&gt;Datenschutz&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=158066&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1626093003&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Datenschutz: Lehrerverband will weiter Teams erlauben</title>
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        <description>Erst von Schülern, nun von Lehrern: Trotz Datenschutzbedenken gibt es neue Forderungen, kommerzielle Software an Schulen zu erlauben. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/datenschutz/&quot;&gt;Datenschutz&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=158040&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1625916900&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Sicherheitslücke: Unsichtbar im virtuellen Klassenzimmer</title>
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        <description>In einer Videokonferenz-Software für Schulen hat Lilith Wittmann eine Sicherheitslücke entdeckt. Die IT-Sicherheitsexpertin glaubt nicht, dass es das letzte Problem war. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/videotelefonie/&quot;&gt;Videotelefonie&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=158027&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1625833500&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Baden-Württemberg: Microsoft 365 fällt an Schulen durch</title>
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        <description>In einem Pilotprojekt wurde der Einsatz von Microsoft 365 an Schulen geprüft. Der Datenschutzbeauftragte spricht von einem inakzeptablen Risiko. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/office-365/&quot;&gt;Microsoft 365&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/microsoft/&quot;&gt;Microsoft&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=156392&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1620642480&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/lernplattform-und-webseiten-tausende-schulen-muessen-hochschulnetz-verlassen-2105-156225.html">
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        <title>Lernplattform und Webseiten: Tausende Schulen müssen Hochschulnetz verlassen</title>
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        <description>Das Hochschulnetz versorgt tausende Schulen in Baden-Württemberg mit Lernplattform und Homepage. Jetzt will die Regierung den Stecker ziehen. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/digitale-bildung/&quot;&gt;Digitale Bildung&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=156225&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1620114960&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Schulen in Baden-Württemberg: Open Source statt Microsoft Cloud gefordert</title>
        <link>https://www.golem.de/news/schulen-in-baden-wuerttemberg-open-source-statt-microsoft-cloud-gefordert-2104-155973.html</link>
        <description>Grüne und CDU in Baden-Württemberg verhandeln einen neuen Koalitionsvertrag. Ein Bündnis erinnert sie an ihre Versprechen in Sachen Open Source. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/digitale-bildung/&quot;&gt;Digitale Bildung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/microsoft/&quot;&gt;Microsoft&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=155973&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1619176500&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2104/155973-270039-270037_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Grüne und CDU in Baden-Württemberg verhandeln einen neuen Koalitionsvertrag. Ein Bündnis erinnert sie an ihre Versprechen in Sachen Open Source. (<a href="https://www.golem.de/specials/digitale-bildung/">Digitale Bildung</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/microsoft/">Microsoft</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=155973&amp;page=1&amp;ts=1619176500" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/schule-14-jaehriger-nimmt-lernplattform-vom-netz-2102-154507.html">
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        <title>Schule: 14-Jähriger nimmt Lernplattform vom Netz</title>
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        <description>Der Schüler soll einen DoS-Angriff auf Moodle@RLP durchgeführt haben. Doch alleine für den Schulausfall verantwortlich war er wohl nicht. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/dos/&quot;&gt;DoS&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/berlin/&quot;&gt;Berlin&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=154507&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1614269820&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2102/154507-260724-260722_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Der Schüler soll einen DoS-Angriff auf Moodle@RLP durchgeführt haben. Doch alleine für den Schulausfall verantwortlich war er wohl nicht. (<a href="https://www.golem.de/specials/dos/">DoS</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/berlin/">Berlin</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=154507&amp;page=1&amp;ts=1614269820" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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        <title>Moodle: Am ersten Schultag fällt der Fernunterricht aus</title>
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        <description>In mehreren Bundesländern sind die Lernplattformen ausgefallen. Schuld sollen teils DDoS-Angriffe sein. Daran gibt es Zweifel. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/digitale-bildung/&quot;&gt;Digitale Bildung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/supercomputer/&quot;&gt;Supercomputer&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=153166&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1609840500&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2101/153166-254036-254034_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">In mehreren Bundesländern sind die Lernplattformen ausgefallen. Schuld sollen teils DDoS-Angriffe sein. Daran gibt es Zweifel. (<a href="https://www.golem.de/specials/digitale-bildung/">Digitale Bildung</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/supercomputer/">Supercomputer</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=153166&amp;page=1&amp;ts=1609840500" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/baden-wuerttemberg-land-testet-microsoft-365-an-schulen-2011-151853.html">
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        <title>Baden-Württemberg: Land testet Microsoft 365 an Schulen</title>
        <link>https://www.golem.de/news/baden-wuerttemberg-land-testet-microsoft-365-an-schulen-2011-151853.html</link>
        <description>Dabei soll geprüft werden, ob Zugeständnisse eingehalten werden. Bisher wurde der Einsatz von Microsoft 365 an Schulen scharf kritisiert. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/office-365/&quot;&gt;Microsoft 365&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/microsoft/&quot;&gt;Microsoft&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=151853&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1604232720&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2011/151853-247530-247528_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Dabei soll geprüft werden, ob Zugeständnisse eingehalten werden. Bisher wurde der Einsatz von Microsoft 365 an Schulen scharf kritisiert. (<a href="https://www.golem.de/specials/office-365/">Microsoft 365</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/microsoft/">Microsoft</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=151853&amp;page=1&amp;ts=1604232720" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/big-blue-button-das-grosse-blaue-sicherheitsrisiko-2010-151610.html">
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        <title>Big Blue Button: Das große blaue Sicherheitsrisiko</title>
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        <description>Kritische Sicherheitslücken, die Golem.de dem Entwickler der Videochat-Software Big Blue Button meldete, sind erst nach Monaten geschlossen worden. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/bigbluebutton/&quot;&gt;Big Blue Button&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/ubuntu/&quot;&gt;Ubuntu&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=151610&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1603263601&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2010/151610-246387-246385_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Kritische Sicherheitslücken, die Golem.de dem Entwickler der Videochat-Software Big Blue Button meldete, sind erst nach Monaten geschlossen worden. (<a href="https://www.golem.de/specials/bigbluebutton/">Big Blue Button</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/ubuntu/">Ubuntu</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=151610&amp;page=1&amp;ts=1603263601" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/baden-wuerttemberg-open-source-statt-microsoft-an-schulen-2010-151226.html">
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        <title>Baden-Württemberg: Open Source statt Microsoft an Schulen</title>
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        <description>Einige Verbände in Baden-Württemberg sind strikt gegen Produkte wie Microsoft 365. Stattdessen sollen Schul-Clouds auf Open Source basieren. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/digitale-bildung/&quot;&gt;Digitale Bildung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/microsoft/&quot;&gt;Microsoft&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=151226&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1601538600&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <content:encoded><![CDATA[<img src="https://www.golem.de/2010/151226-244443-244441_rc.jpg" width="416" height="234" vspace="3" hspace="8" align="left">Einige Verbände in Baden-Württemberg sind strikt gegen Produkte wie Microsoft 365. Stattdessen sollen Schul-Clouds auf Open Source basieren. (<a href="https://www.golem.de/specials/digitale-bildung/">Digitale Bildung</a>, <a href="https://www.golem.de/specials/microsoft/">Microsoft</a>) <img src="https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;aid=151226&amp;page=1&amp;ts=1601538600" alt="" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/dsgvo-teams-und-zoom-lassen-sich-nicht-rechtskonform-nutzen-2007-149448.html">
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        <title>DSGVO: Teams und Zoom lassen sich nicht rechtskonform nutzen</title>
        <link>https://www.golem.de/news/dsgvo-teams-und-zoom-lassen-sich-nicht-rechtskonform-nutzen-2007-149448.html</link>
        <description>Bei einem Kurztest der Berliner Datenschutzbeauftragten fielen die meisten Videokonferenzsysteme durch - es gibt aber auch empfehlenswerte. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/videotelefonie/&quot;&gt;Videotelefonie&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/google/&quot;&gt;Google&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=149448&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1593788221&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/videokonferenzen-bundesdatenschuetzer-warnt-vor-nutzung-von-zoom-2005-148694.html">
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        <title>Videokonferenzen: Bundesdatenschützer warnt vor Nutzung von Zoom</title>
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        <description>Wegen fehlender Ende-zu-Ende-Verschlüsselung rät der Bundesdatenschutzbeauftragte von der Nutzung von Zoom ab. Doch was wäre eine Alternative? (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/zoom/&quot;&gt;Zoom&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/google/&quot;&gt;Google&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=148694&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1590406200&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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        <title>Big Blue Button: Wie CCC-Urgesteine gegen Teams und Zoom kämpfen</title>
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        <description>Ein Verein aus dem Umfeld des CCC zeigt in Berlin, wie sich Schulen mit Open Source digitalisieren lassen. Schüler, Eltern und Lehrer sind begeistert. (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/digitale-bildung/&quot;&gt;Digitale Bildung&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/instantmessenger/&quot;&gt;Instant Messenger&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=148560&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1589871602&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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    <item rdf:about="https://www.golem.de/news/homeschooling-report-wir-haben-noch-eine-steile-lernkurve-vor-uns-2003-147418.html">
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        <title>Homeschooling-Report: Wie Schulen mit der Coronakrise klarkommen</title>
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        <description>Lösungen von Open Source bis kommerzielle Lernsoftware, HPI-Cloud und Lernraum setzen Schulen derzeit um, um ihre Schüler mit Aufgaben zu versorgen - und das praktisch aus dem Stand. Wie läuft's? (&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/schulen/&quot;&gt;Schulen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/specials/wissenschaft/&quot;&gt;Wissenschaft&lt;/a&gt;) &lt;img src=&quot;https://cpx.golem.de/cpx.php?class=17&amp;amp;aid=147418&amp;amp;page=1&amp;amp;ts=1585047481&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; /&gt;</description>
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